HISTORIJA - Ratni i postratni period u Bosni i Hercegovini (1992-2000)

PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG SATA
JU OŠ		školska godina: 2012/2013.
predmet:  Historija	razred: 9.	redni broj časa:
nastavna cjelina – tema: Bosna i Hercegovina u 20. stoljeću
nastavna jedinica: Ratni i postratni period u Bosni i Hercegovini (1992-2000)

ZADACI NASTAVNE JEDINICE
OBRAZOVNI­	stjecanje znanja o tihoj okupaciji Bosne i Hercegovine od strane JNA i paravojnih formacija iz Srbije i Crne Gore odanih SDS-u, upoznavanje učenica/učenika s embargom na uvoz oružja nametnut od starne UN-a koji je onemogućio Bosni i Hercegovini da se brani, stjecanje znanja o početku odbrambeno­oslobodilačkog rata, razaranjima, ratnim zločinima i genocidu u Srebrenici, upoznavanje učenica/učenika sa Dejtonskim mirovnim ugovorom i postratnim periodom u BiH
ODGOJNI	razvijanje ljubavi prema domovini, osuda agresije jedne države na drugu državu, osuda ratnih sukoba i materijalnih razaranja, osuda ljudskih progona, osuda nacionalizma i vjerske diskriminacije, razvijanje empatije kod učenica/učenika i suosjećanja za žrtvu progona
FUNKCIONALNI	vježbanje snalaženja u vremenu i prostoru, razvijanje sposobnosti učenica/ učenika da upoznaju historiju iz različitih historijskih izvora, razvijanje sposobnosti uočavanja uzročno-posljedičnih veza, vježbanje samostalnog opisivanja slikovnih izvora, razvijanje sposobnosti izdvajanja bitnih podataka

                        

TIP ČASA	obrada
OBLICI RADA	frontalni, individualni
NASTAVNE METODE	metoda usmenog izlaganja i razgovora, demonstracija, analiza slikovnog materijala
NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA	udžbenik, dodatna literatura, grafoskop

PRIJEDLOG ARTIKULACIJE NASTAVNOG ČASA

UVOD        Uvodni dio realiziramo tako što ćemo se podsjetiti gradiva sa prethodnih časova, a koje je povezano sa današnjom nastavnom jedinicom. Neka od mogućih pitanja su: Navedi uzroke političke krize u Jugoslaviji 1980-ih godina? Koji događaj se smatra početkom raspada Jugoslavije? Opiši stanje u Bosni i Hercegovini početkom 1992. godine. Kada je uslijedilo međunarodno priznanje Bosne i Hercegovine i na temelju čega?        Također Učenice/učenici mogu odgovarati na pitanja iz hronologije nastanka samostalne i nezavisne Bosne i Hercegovine: -        održani prvi višestranački izbori u Bosni i Hercegovini – -        pobjedničke stranke – -        prvi predsjednik Predsjedništva Bosne i Hercegovine – -        održan referendum za nezavisnost Bosne i Hercegovine – -        Bosna i Hercegovina međunarodno priznata – -        Bosna i Hercegovina primljena u OUN –       Potom najavljujemo da ćemo danas govoriti o ratnom i postratnom periodu u Bosni i Hercegovini 1992–2000. Zamolit ćemo učenicu/učenika da pročita uvod u nastavnu jedinicu U/184, nakon čega ćemo otkriti naslov na već pripremljenoj grafofoliji.

GLAVNI DIO        Metodom usmenog izlaganja opisat ćemo pripreme koje su JNA i srpske paravojne formacije vršile u cilju agresije na Bosnu i Hercegovinu tokom 1991. godine (tiha okupacija Bosne i Hercegovine).

Istaći ćemo štetnost embarga na uvoz oružja koje je Vijeće sigurnosti UN-a, nametnulo zemljama bivše Jugoslavije, a kojim je najviše bila pogođena Bosna i Hercegovina. Uputit ćemo učenice/učenike da prokomentiraju karikaturu U/184. Potom ćemo opisati početak i tok ratnih operacija u Bosni i Hercegovini, te zločine nad nesrpskim stanovništvom koji su počinjeni od strane srpskih paravojnih formacija, te vojske republike Srpske. Da bi olakšali dalje praćenje nastave, poslužit ćemo se analizom slikovnog materijala iz udžbenika U/185 (slike zapaljene skupštine i koncentracionog logora u Trnopolju), pri čemu ćemo odgovoriti na postavljena pitanja. Definisat ćemo  nove pojmove – embargo, etničko čišćenje, humanitarna pomoć i tražiti od učenica/učenika da ih zapišu u svoje sveske. Zamolit ćemo učenicu/učenika da glasno pročita tekst iz rubrike historijska čitanka U/186, nakon čega ćemo metodom razgovora izvršiti njegovu analizu i odgovoriti na postavljena pitanja.        U nastavku časa učenicama/učenicima ćemo pojasniti potpisivanje Vašingtonskog sporazuma i nastanak Federacije Bosne i Hercegovine, a zatim i događaje koji su prethodili potpisivanju dejtonskog mirovnog sporazuma (ubistvo 71 Tuzlaka i Tuzlanke – maj 1995, te pad zaštićenih zona Žepe i Srebrenice – juli 1995). Posebnu pažnju posvetit ćemo genocidu počinjenom u Srebrenici, jula 1995. godine upućujući učenice/učenike na popratni slikovni materijal, te na tekst u rubrici historijska čitanka U/187.        Na kraju obrade nastavne jedinice istaći ćemo državno-teritorijalno uređenje Bosne i Hercegovine uspostavljeno odredbama mirovnog sporazuma u Dejtonu (1995), kao i najznačajnije karakteristike postratnog perioda do 2000. godine. Da bi olakšali praćenje nastave, poslužit ćemo se analizom slikovnog materijala iz udžbenika U/188. i U/189.

ZAVRŠNI DIO        Još jednom ćemo ponoviti najvažnije činjenice kako bi provjerili stepen usvojenog znanja kod učenica/učenika. Ukoliko je potrebno, otkloniti odnosno pojasniti eventualne nejasnoće, nakon čega ćemo nekoliko učenica/učenika ocijeniti. Za domaću zadaću odgovoriti na pitanja U/189. Uputit ćemo učenice/učenike na neke od dokumentarnih filmova o ovom periodu. Pojedinim učenicama/učenicama, dati ćemo referat na temu: Srebrenica, jula 1995. godine.          Također, možemo uputiti učenice/učenice na istraživački rad, u kojem će prikupiti novinske isječke, fotografije, predmete (stari novac, vojne oznake...) i pripremiti izložbu o ratu u Bosni i Hercegovini 1992-1995.

PLAN TABLE | GRAFOFOLIJE RATNI I POSTRATNI PERIOD U BOSNI I HERCEGOVINI (1992-2000) -        1991. tiha okupacija Bosne i Hercegovine -        Vijeće sigurnosti UN-a 25. septembra 1995. izglasalo međunarodni embargo na uvoz oružja zemljama SFRJ -        1. aprila 1992. paravojne formacije iz Srbije tzv. "Arkanovci" zauzeli grad Bijeljinu -        na dan međunarodnog priznanja Bosne i Hercegovine 6. aprila 1992. jedinice JNA zajedno sa snagama odanim SDS-u napale Sarajevo→službeni početak rata u Bosni i Hercegovini -        8.aprila 1992. formirana Teritorijalna odbrana Bosne i Hercegovine (preteča kasnije Armije Republike BiH) -        istovremeno na teritoriji s hrvatskom većinom formirano i Hrvatsko vijeće obrane (HVO)→jesen 1992. sukobi s Armijom BiH→28. avgusta 1993, Hrvatska republika Herceg-Bosna -        maja 1992. jedinice JNA pretvorene u Vojsku Republike Srpske→etničko čišćenje – protjerivanje nesrpskog stanovništva sa prostora pod svojom kontrolom→uništavanje kulturno-historijskih i vjerskih objekata -        nesrpsko stanovništvo zatvarano u koncentracione logore (Omarska, Trnopolje, Keraterm, Manjača...) -        18. marta 1993. Vašingtonski sporazum→formirana Federacija BiH→kraj sukoba između Armije BiH i HVO-a -        zaštićene zone UN-a (Srebrenica, Žepa, Tuzla, Sarajevo, Bihać i Goražde) -        1995. osvojena Žepa, a potom i Srebrenica (11. jula)→počinjen genocig nad Bošnjacima u kojem je ubijeno preko 8 000 ljudi -        21. novembar 1995. mirovni sporazum u Dejtonu→završen rat→Bosna i Hercegovina podijeljena na dva entiteta – Federaciju BiH, Republiku Srpsku i Brčko distrikt