MUZIČKA KULTURA 3 - „Trčimo za sunecem“ – Refik Hodžić

PRIPREMA ZA PRAKTIČNO PREDAVANJE IZ NASTAVNOG PREDMETA MUZIČKA KULTURA

PJEVANJE I SVIRANJE

DATUM:

RAZRED:

NASTAVNA JEDINICA : „Trčimo za sunecem“ – Refik Hodžić

TIP ČASA  : obrada novog gradiva

NASTAVNA METODA: frontalno , individualno , grupno

NASTAVNI OBLIK : razgovor , objašnjavanje , demonstracija

NASTAVNA SREDSTVA: osnovna sredstva za rad , CD player , plakat , sintisajzer

OBRAZOVNI ZADACI : razvijanje muzičkog vokabulara ; usvajanje elemenata muzičke pismenosti ; naučiti pravilno izvoditi pjesmu ; vježbanje i razvoj obima dječijeg glasa

ODGOJNI ZADACI: razvoj ljubavi , interesa i pozitivnog stava prema muzici ; jačati samopouzdanje i istrajnost učenika u postizanju tačnosti muziciranja ; stvarati vedro raspoloženje i opuštenu atmosferu ; poticati želju učenika da muziciraju grupno i individualno

FUNKCIONALNI ZADACI : razvoj psiho-fizičkih sposobnosti ; praktična i stvaralačka primjena stečenog znanja

CILJ ČASA: da učenici usvoje i memorišu pjesmu „Trčimo za suncem“

KORELACIJA: Tjelesni i zdravstveni odgoj

ARTIKULACIJA ČASA

UVODNI DIO:

·       Ponoviti sadržaj prethodnog časa

·       Pokazati plakat na kojem se nalaze učenici na izletu u prirodi , a dan je sunčan , proljetan

·       Porazgovarati o prezentiranom

NAJAVITI CILJ ČASA: danas ćemo naučiti jednu lijepu pjesmicu

GLAVNI DIO:

·       Pročitati tekst pjesme

·       Analiza pjesme

·       Nastavnik izvodi pjesmu sa i bez instrumenta

·       Tonski zapis pjesme

·       Pokazati notni zapis i slušati pjesmu prateći notni zapis

·       Iskazati utiske o njenom sadržaju i karakteru

·       Porazgovarati o ugođaju koji stvara pjesma

·       Pjevati pjesmu nježno u skladu sa njenim karakterom

·       Uočiti dio melodije koji se ponavlja dva puta ,  kao i prvi i drugi završetak teme

·       Solista pjeva prvi , a hor drugi red pjesme (prvi i drugi završetak)

·       Izmisliti igru za izvođenje pjesme

ZAVRŠNI DIO:

·       Ponoviti sadržaj časa

·       Mali koncert